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学习人数可多可少 学习时间可长可短 学习内容因人制宜临湘业余学校越办越切合实际

字号+作者:人民日报 来源:人民日报 1970-01-01 08:00 评论(创建话题) 收藏成功收藏本文

学习人数可多可少 学习时间可长可短 学习内容因人制宜 临湘业余学校越办越切合实际 第5版() 专栏: 学习人数可多可少 学习时间可长可短 学习内容因'...

学习人数可多可少 学习时间可长可短 学习内容因人制宜 临湘业余学校越办越切合实际

第5版()
专栏:

学习人数可多可少 学习时间可长可短 学习内容因人制宜
临湘业余学校越办越切合实际
本报讯 据新湖南报消息:湖南省临湘县正在紧密结合冬季生产,抓紧做好农民业余学校的复课工作。据十九个公社的统计,到11月中旬,已经复课正在抓巩固提高工作的有三百五十一所民校,学员六千多人;正在组织复课的有七百八十二所民校,学员约二万一千多人。教师队伍也有了扩大,平均每所民校有一两个教师。
在组织农民业余学校复课之前,县里曾先后两次组织调查组到路口、文桥两个公社,进行了扫盲和业余教育的重点调查。通过调查,他们摸清了群众的文化底子,总结了历年来办学、教学的成功经验,并研究了如何根据农事季节安排学习时间,如何把政治课教学同文化课教学结合起来,如何培训教师和解决教师误工补贴等主要问题。在调查研究的基础上,全县根据今年各地收成的好坏以及扫盲业余教育基础的强弱,对不同地区作了不同的安排。对收成好、业余教育基础好的社、队,要求尽可能多组织有条件而又自愿学习的青壮年入学;对收成及业余教育基础一般的社队,要求组织一部分青壮年入学;灾情较重、业余教育基础较差的社、队,能组织多少就组织多少。在学习内容和学习时间安排上,也注意了因时因地因人制宜。
在组织复课中,许多社、队都深入地向干部和农民进行了思想教育,实事求是地分析了开展业余教育的有利条件,调动群众的学习自觉性。各社、队还本着因陋就简的原则,解决办学中遇到的一些实际问题。民校教室,一般是利用生产队的办公地址或农村全日制的小学教室。桌椅除集体添置的以外,由学员自带,或借用全日制学校的。在教材方面,各公社还适应冬季生产和当前思想教育的需要,编写了一些补充教材。

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