第4版()
专栏：
围绕路线斗争问题认真看书学习
中共河北宁河县委员会
一切小道理都归大道理管着
理论和实际统一，是毛主席一贯倡导的革命学风，是我们在看书学习中必须遵循的唯一正确的方针。毛主席教导我们：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，是‘放之四海而皆准’的理论。不应当把他们的理论当作教条看待，而应当看作行动的指南。”我们要贯彻执行理论联系实际的方针，最主要的就是要围绕方向、路线问题，认真看书学习。
有一段时间，由于受刘少奇一类骗子的资产阶级实用主义学风的干扰，我们的理论学习，没有同当前的阶级斗争、路线斗争紧密联系起来。表面看来，学习的劲头不小，可是，对于摆在面前的阶级斗争、路线斗争，有的同志却看不清、抓不紧。
这个问题给了我们很大的启示，它告诉我们，读马、列的书，读毛主席的书，最重要的就是要学习和掌握无产阶级的立场、观点和方法，提高路线斗争觉悟，分清什么是毛主席的马克思主义路线和政策，什么是刘少奇一类骗子的反马克思主义的路线和政策；什么是社会主义道路，什么是资本主义道路。
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中，用阶级和阶级斗争的观点，科学地阐明了历史发展的规律，指出共产主义革命就是实行两个“最彻底的决裂”。毛主席总结了国际国内无产阶级专政的历史经验，制定了党在整个社会主义历史阶段的基本路线，明确地告诉我们，在整个社会主义历史阶段，还存在着阶级和阶级斗争，存在着两条道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性。看书学习而不联系贯彻执行党的基本路线，就说不上理论联系实际。刘少奇一类骗子鼓吹的实用主义，表面上好象是很联系实际，其实是让我们脱离方向路线这个最大的实际。在提高认识的基础上，我们进一步学习了《共产党宣言》和毛主席的有关教导，并且抽调机关干部组成若干个调查小分队，由县委常委带领，深入基层，对现实的阶级斗争和路线斗争作了全面的调查。然后，召开了四级干部大会，要求到会同志学习马、列和毛主席著作中有关阶级斗争和路线斗争的一系列论述，开展革命大批判，深入批判刘少奇一类骗子散布的“阶级斗争熄灭论”等反革命的修正主义谬论，大摆本地区、本单位阶级斗争和路线斗争的事实，提高对阶级斗争、路线斗争的认识。
路线是个纲，纲举目张。在看书学习中，围绕路线斗争问题进行学习，就抓住了根本，也就联系了实际。正如毛主席教导的那样：“事情有大道理，有小道理，一切小道理都归大道理管着。”大道理就是方向、路线问题。大道理学懂了，弄通了，方向、路线问题解决了，那些具体问题也就容易解决了。如果离开了方向、路线问题，头疼医头，脚疼治脚，就会忙于应付，迷失方向，贻误工作，走错道路。
首先要把思想上的路线搞正确
列宁在《唯物主义和经验批判主义》一书中，在批判马赫主义的时候，明确地指出了两条根本对立的认识路线：“从物到感觉和思想呢，还是从思想和感觉到物？恩格斯主张第一条路线，即唯物主义的路线。马赫主张第二条路线，即唯心主义的路线。”伟大领袖毛主席深刻地指出：“人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”这些光辉论述，阐明了唯物主义认识论的基本观点。几年来的斗争实践使我们体会到，县委对全县各项工作的领导是不是正确，归根结底，就在于能不能坚定地执行毛主席的无产阶级革命路线和政策。唯物主义的认识论，是我党的无产阶级革命路线和政策的理论基础。因此，必须认真看书学习，坚持唯物论的反映论，不断洗刷唯心精神，首先把思想上的路线搞正确，才能增强执行毛主席革命路线的自觉性。如果在我们的工作中，违背了从物到感觉和思想的认识路线，就会产生唯心的政治估量和唯心的工作指导，就会碰壁摔跤，给革命事业造成损失。
我们在学习《唯物主义和经验批判主义》的时候，结合总结改变后进单位的经验教训，体会是比较深刻的。我县有的后进单位，斗、批、改中被定为重点，几次派宣传队去帮助工作，问题始终没有得到彻底解决。这是什么原因呢？列宁指出：“在唯物主义者看来，人类实践的‘成功’证明着我们的表象和我们所感知的事物的客观本性的符合。”毛主席教导我们：“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。”我们学习了马克思、列宁和毛主席关于辩证唯物主义认识论的观点以后，认识到：这些后进单位的问题所以长期不能解决，根本原因还是我们对这些后进单位的实际情况了解不深，因而指导不力。
这些后进单位，有的我们曾经多次听过情况汇报，提出过解决方法；有的也作过一些调查，甚至曾经亲自解决过那里的一些问题。但是，由于对它们的情况没有完完全全调查明白，或者思想上有旧框框，结论不是产生在调查情况的末尾，而是在它的先头，所以，总是不能正确认识这些单位实际存在的问题。例如，对几个“老大难”大队，我们思想上就有一个“难在贫下中农没掌权”的老框框，一发现领导班子不得力，不作具体分析，就认为是贫下中农没有掌权，立即进行撤换。结果有的单位的领导班子几经更换，落后面貌还是没有改变。群众反映说：“班子一年换三换，社员跟着遭了难。”实际上，这些单位并不是贫下中农没掌权，而是因为掌权的贫下中农的领导班子的路线斗争觉悟不高，不善于抓阶级斗争和路线斗争，对各种错误倾向斗争不力。事实证明，经过深入进行思想和政治路线方面的教育，用毛主席的无产阶级革命路线和政策武装了群众，加强了领导班子的思想建设，充分发挥了党支部的领导作用，这些大队很快就摘掉了“老大难”的帽子。
生动的事实告诉我们：正确的思想路线是执行正确的政治路线的前提。思想对头了，就情况明，决心大，方法对；思想不端正，就不可能执行正确的政治路线。只有坚持唯物主义的认识路线，才能防止“左”的和右的倾向出现，才能把毛主席的无产阶级革命路线和政策落实到每一个基层单位。
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专栏：
减少盲目性 提高自觉性
广东省江门市革委会副主任 林煜
在实际工作中，我经常遇到这样的问题：自己主观上有执行党的路线和政策的愿望，却又常常“左”右摇摆，偏离了毛主席的革命路线。在处理革命和生产的关系上，这个问题就表现得很突出。
有一段时间，我在工作中曾经偏重于抓生产，不重视抓革命。到工厂了解情况，常常只问“产、供、销”，不问阶级斗争。有一次，我到一个工厂调查和解决产品质量下降的问题，没有注意这个厂的阶级斗争现状，孤立地从生产技术方面去找原因。结果，抓了一阵子，生产质量仍然继续下降。后来，经过“一打三反”运动，打击了阶级敌人的破坏活动，批判了无政府主义思潮，质量问题就迅速好转。这件事情充分说明，主要是自己脑子里缺乏阶级斗争观念。活生生的阶级斗争使我认识到：不抓阶级斗争不行，决不能重犯单纯抓生产的错误。以后有一段时间，我虽然注意了抓阶级斗争，却又放松了抓生产，结果，有的工厂企业管理上一些重要问题没有及时解决，影响了产品的质量。这使我认识到，不抓生产也是错误的。
为什么这个问题总是处理不好呢？我联系思想，读马、列著作和毛主席著作，逐步地弄清了一些问题。
一、弄清党的基本路线同各项具体工作的关系，认识到在革命与生产的关系上“左”右摇摆，是由于党的基本路线在头脑里扎根不深。我反复学习了伟大导师列宁关于“无产阶级专政不是阶级斗争的结束，而是阶级斗争在新形式中的继续”的论述，学习了毛主席制定的党在整个社会主义历史阶段的基本路线，认识到党的基本路线是统帅我们一切工作的总纲，它反映了社会主义时期阶级矛盾和阶级斗争的客观规律。由于自己对这个客观规律认识不足，工作中往往离开了党的基本路线这个总纲，所以，在阶级斗争低一阵时，就产生了右倾麻痹思想，只看生产，忽视革命；在阶级斗争高一阵时，又感到突然，抓了阶级斗争却放松了抓生产。我平时虽然也讲党的基本路线，遇到具体问题，就忘记了用阶级和阶级斗争的观点，用阶级分析的方法去看待问题、分析问题，没有把党的基本路线在各项具体工作中贯彻执行，其结果就正如毛主席指出的那样：“如果真正忘记了我党的总路线和总政策，我们就将是一个盲目的不完全的不清醒的革命者，在我们执行具体工作路线和具体政策的时候，就会迷失方向，就会左右摇摆，就会贻误我们的工作。”
二、弄清执行路线、政策同坚持唯物辩证法的关系，认识到工作中产生摇摆的认识根源是思想上的片面性。我进一步学习马克思、列宁和毛主席关于对立统一规律的论述，认识到革命和生产，政治和业务，是两个对立面的统一。政治是统帅，是灵魂。“一方面要反对空头政治家，另一方面要反对迷失方向的实际家。”过去我在这个问题上，存在着很大的片面性，把革命和生产形而上学地对立起来，看问题只看一个方面而忽视另一个方面，在注意到一种主要倾向的时候，忽视了可能掩盖的另一种倾向。分析形势和处理问题，离开了“一分为二”的唯物辩证法，就必然导致“左”右摇摆，从一个极端走向另一个极端，就不可能执行毛主席的无产阶级革命路线。
三、弄清工作中的“左”右摇摆同改造世界观的关系，认识到要坚定地执行毛主席的革命路线和政策，就要有敢于反潮流的革命精神，彻底克服私心杂念，抵制错误路线的干扰。有一段时间，我受刘少奇一类骗子的毒害和影响，一度产生“抓革命保险，抓生产危险”的想法，对生产上出现的错误倾向不敢批评，对违反劳动纪律、违反管理制度的现象不敢制止，怕被人说是“冲击政治”，因而往往采取自由主义态度。通过学习，认真总结了自己的经验教训，认识到有什么样的世界观就执行什么样的路线。要坚持毛主席的革命路线，就必须树立彻底的唯物主义世界观。在原则问题上，一定要旗帜鲜明，坚持真理。一个共产党员，只能考虑阶级的利益、党的利益，绝不能计较个人得失。有了这样的认识，我就用毛主席关于“彻底的唯物主义者是无所畏惧的”这一教导经常鞭策自己，狠斗私心杂念，积极担负起抓生产的任务。
要使自己在执行党的路线、政策中，多一点自觉性，少一点盲目性，光有执行党的路线、政策的主观愿望还不行，关键在于认真看书学习，努力改造世界观。马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，是党的路线、政策的理论基础。只有掌握了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，才能有执行党的路线、政策的自觉性和坚定性，才能在复杂的阶级斗争、路线斗争中，分清是非，辨别真假，正确执行毛主席的革命路线和政策。
认真总结了这方面的经验教训后，从去年以来，我下决心一本一本地学好马、列的基本著作和毛主席著作，把学习和改造思想结合起来，在执行党的路线、政策时，不断减少盲目性，提高自觉性。
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专栏：
沈阳部队某团党委帮助连队读书学习
推动学习运动深入发展
据新华社沈阳一九七二年六月三十日电 人民解放军沈阳部队某团党委在指导连队看书学习的过程中，坚持毛主席倡导的“从群众中来，到群众中去”的工作方法，经常深入基层，调查研究，总结指战员的学习经验，切实加强对连队看书学习的领导，有力地推动了学习马列主义、毛泽东思想的群众运动的发展。
党的九届二中全会以来，这个团党委响应全会公报关于继续深入开展学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的群众运动的号召，在狠抓自身看书学习的同时，积极领导全团干部战士联系三大革命斗争实际，刻苦读马、列的书和毛主席的书。两年多来，他们结合批修整风，多次进行思想发动，不断提高大家对“认真看书学习，弄通马克思主义”的重要意义的认识，使整个部队呈现出各级领导干部带头读书，干部帮助战士读书，战士促进干部读书的新局面。
团党委在领导连队看书学习中，切实摸清各个时期群众在看书学习中急需回答的问题，及时加以解决。今年年初，为了把读书学习运动推向深入，党委成员分别到三个不同类型的连队，召开干部战士座谈会，了解到部队学习运动比以前有了很大发展，形势很好。存在的问题是少数同志对于什么是理论联系实际的马克思主义的学风，什么是刘少奇一类骗子鼓吹的形式主义的东西还不大清楚。针对这一问题，党委成员深入到连队调查，用心从群众中寻找解决问题的办法，用群众的经验解决群众的问题。八连党支部发现有部分同志在一段时间里分不清形式主义和必要的学习制度的界限，学习积极性受到一些影响。他们便遵照毛主席关于“不破不立。破，就是批判，就是革命。破，就要讲道理，讲道理就是立，破字当头，立也就在其中了”的教导，立即发动全连指战员以毛主席的光辉著作《改造我们的学习》、《整顿党的作风》为武器，狠批刘少奇一类骗子散布的形式主义、实用主义的所谓学习方法，使大家认识到，刘少奇一类骗子搞的那一套，就是妄图把读书学习引向邪路，阻挠我们掌握马克思主义、毛泽东思想。从这以后，八连的干部战士更自觉地把理论和实际结合起来，看书学习的效果越来越好。党委根据八连的经验，引导全团指战员从各方面对刘少奇一类骗子破坏学习的罪行进行批判，提高了指战员读书学习的自觉性。通讯连曾一度放松过看书学习。通过这次革命大批判，干部战士除刻苦读毛主席的书外，还选读了《共产党宣言》、《国家与革命》等马列著作，逐字逐句地认真学习，并同实际结合起来，收到了显著效果。
团党委还派机关干部分别深入十一个连队，有针对性地总结读书的典型经验，把群众读书学习运动引向深入。他们帮助副班长冷占义总结了在批修整风中，批判一个反动谬论，反复学习马、列和毛主席的一系列有关论述，学会运用马列主义的立场、观点和方法来批判刘少奇一类骗子的反动谬论的经验；他们帮助七连连长王有玉总结了遇到问题从马列和毛主席著作中找方向，学办法，把问题提到路线斗争高度来认识的经验；他们还帮助八连党支部总结了联系阶级斗争和路线斗争实际，在读懂弄通原理上用力气，一点一滴打好读书学习基础的经验。这些经验推广后，给干部战士更好地按毛主席教导读书学习树立了样板。
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